Nyitólap
Home
Regisztráció
Sign up
Bejelentkezés
Login
Kapcsolat
Contact
Masterfield Oktatóközpont - programozó, fejlesztő, tesztelő és más informatikai képzések, pénzügyi, bankinformatikai tanfolyamok

Masterfield informatikai tanfolyam és képzés kereső Tanfolyam, képzés kereső


Jelentkezési lapok
Tanfolyamra jelentkezem

IT vizsgára jelentkezem

ISTQB CTFL vizsgára jelentkezem

ISTQB Agile vizsgára jelentkezem

ISTQB CTAL vizsgára jelentkezem

IREB vizsgára jelentkezem

Hallgatói értékelések


Informatikai tanfolyam és képzés bemutatása
AKCIÓK

"Aki tovább jön, kedvezőbb áron jön"

Mindhárom ISTQB Certified Tester Advanced Level tanfolyam (Test Manager, Test Analyst, Technical Test Analyst) árából 20% kedvezményt adunk a Foundation tanfolyamon nálunk résztvett hallgatók számára

(a kedvezmény más kedvezménnyel nem vonható össze)

AKCIÓK

A Masterfield Oktatóközpont a továbbra is kiemelt területként kezeli az akkreditált tesztelő képzést, ezért ISTQB Certified Tester Foundation Level képzésünk aktuális akciónk keretein belül nettó 100.000 Ft alatt érhető el!

(a kedvezmény más kedvezményekkel nem vonható össze)

AKCIÓK

 "Aki ma kismama, holnap dolgozó nő"

Egyre több kisgyerekes mama szeretne továbbképzéssel is felkészülni a GYES és GYED utáni munkás évekre. És mindezt lehetőleg úgy, hogy egyetlen percre se kelljen magukra hagyniuk imádott kincsüket. A Masterfieldnél most ezt is megtehetik! "ONLINE-BABAPROGRAM" keretében a gyermeküket otthon nevelő anyukák 51%-os kedvezményt  kapnak az általuk választott képzések listaárából, ha online végzik el. Képzéseinkre magánszemélyek jelentkezését várjuk.
 

Az online elvégezhető képzések listájáról tájékozódjon munkatársainknál.

A kedvezmény igénybevételéhez elegendő néhány mosolygós családi fotó a pocakos anyukáról és a babáról.

(a kedvezmény más kedvezménnyel nem vonható össze)

AKCIÓK

Online CTFL kurzusok kedvezményes áron!

A Masterfield Oktatóközpontban induló CTFL képzéseken most otthonából vagy munkahelyéről is részt vehet!

Online tanfolyamainkra magánszemélyek csatlakozását várjuk, akiknek Online kurzusainkra 40 % engedményt biztosítunk a képzések listaárából!

Az online is elvégezhető képzéseket a tanfolyamok adatlapján jelezzük.

(a kedvezmény más kedvezménnyel nem vonható össze)

AKCIÓK

 "Együtt minden könnyebb"

Szóljon barátainak, kollégáinak, ismerőseinek, és ha Önnel együtt ők is beiratkoznak tanfolyamunkra, mindannyian jelentős kedvezményben részesülnek!

A kedvezmény mértéke az együtt jelentkezők számától és a tanfolyam típusától függ.

(a kedvezmény más kedvezménnyel nem vonható össze)

Tanfolyam neve:

ISTQB Certified Tester Foundation Level vizsgafelkészítő

Tanfolyam kódja:MFCTFL
Tanfolyam hossza:24 óra (napközbeni vagy online 3x8x45 perc)Tanfolyam és képzés időpontok (istqb,hstqb,certified tester,foundationlevel,szoftvertesztelés,tesztelés,tesztelési
módszertanok,automatizált 
tesztelés,tesztmenedzsment,funkcionális tesztelés,strukturális tesztelés,modul 
tesztelés,top-
down tesztelés,bottom-up tesztelés,integrációs tesztelés,regressziós tesztelés, 
rendszertesztelés,terheléses
(stressz) tesztelés)
Ára:119 600 +Áfa listaár helyett 99 600 +Áfa jelenléti, 71 760 +Áfa online elvégezve

Akciók:


AKCIÓK
ISTQB Advanced tanfolyamok


AKCIÓK
ISTQB Certified Tester képzés nettó 100 ezer forint alatt


AKCIÓK
Anyák napja egész évben


AKCIÓK
CTFL képzés online elvégezve


AKCIÓK
Együtt könnyebb
Oktató:Bujdosó Géza
Gyúri Attila
Mizsák Krisztián
Tóth Árpád
Előfeltételek:angol nyelvismeret

Tanfolyam rövid ismertetése:

A tanfolyamon a hallgatók átfogó ismereteket kapnak a szoftvertesztelés elméleti hátteréről, módszertanokról és felkészítjük őket az ISTQB Certified Tester Foundation Level vizsgára.
Kiknek ajánljuk:Elsősorban azon informatikai érdeklődésű hallgatóinknak, akik az IT szektoron belül a szoftvertesztelési területen szeretnének elhelyezkedni vagy ilyen területen dolgoznak

Tanfolyam vagy képzés általános leírása:

A tanfolyamon a hallgatók megismerkedhetnek a szoftvertesztelés elméleti hátterével, a különböző módszertanokkal, az International Software Testing Qualification Board nemzetközi szervezet hivatalos tananyagát követve.

A Masterfield Oktatóközpont első oktatóintézményként Magyarországon megszerezte az ISTQB akkreditációját, amely lehetővé teszi számunkra, hogy hivatalos vizsgafelkészítő tanfolyamot tartsunk. Ez a tanfolyam a szoftvertesztelés számos elméleti és gyakorlati tudnivalója mellett a Certified Tester Foundation Level vizsgára szükséges ismeretanyagot is átadja a hallgatóknak.

 

Tanfolyamunk sikerességét bizonyítja az oktatásunkon végzett hallgatók sikeres vizsgájának rendkívül magas aránya. Magyarországon egyedülálló módon az esetlegesen sikertelenül vizsgázó hallgatók bármely következő Certified Tester Foundation Level képzésünkre újra, díjmentesen beülhetnek.

Tematika:

1. Fundamentals of Testing

1.1. Why is Testing Necessary?

LO-1.1.1. Describe, with examples, the way in which a defect in software can cause harm to a person, to the environment or to a company

LO-1.1.2. Distinguish between the root cause of a defect and its effects

LO-1.1.3. Give reasons why testing is necessary by giving examples

LO-1.1.4. Describe why testing is part of quality assurance and give examples of how testing contributes to higher quality

LO-1.1.5. Explain and compare the terms error, defect, fault, failure and the corresponding terms mistake and bug, using examples

1.2. What is Testing?

LO-1.2.1. Recall the common objectives of testing

LO-1.2.2. Provide examples for the objectives of testing in different phases of the software life cycle

LO-1.2.3. Differentiate testing from debugging

1.3. Seven Testing Principles

LO-1.3.1. Explain the seven principles in testing

1.4. Fundamental Test Process

LO-1.4.1. Recall the five fundamental test activities and respective tasks from planning to closure

1.5. The Psychology of Testing

LO-1.5.1. Recall the psychological factors that influence the success of testing

LO-1.5.2. Contrast the mindset of a tester and of a developer

 

2. Testing Throughout the Software Life Cycle

2.1. Software Development Models

LO-2.1.1. Explain the relationship between development, test activities and work products in the development life cycle, by giving examples using project and product types

LO-2.1.2. Recognize the fact that software development models must be adapted to the context of project and product characteristics

LO-2.1.3. Recall characteristics of good testing that are applicable to any life cycle model

2.2. Test Levels

LO-2.2.1. Compare the different levels of testing: major objectives, typical objects of testing, typical targets of testing (e.g., functional or structural) and related work products, people who test, types of defects and failures to be identified

2.3. Test Types

LO-2.3.1. Compare four software test types (functional, non-functional, structural and  hangerelated) by example

LO-2.3.2. Recognize that functional and structural tests occur at any test level

LO-2.3.3. Identify and describe non-functional test types based on non-functional requirements

LO-2.3.4. Identify and describe test types based on the analysis of a software system’s structure or architecture

LO-2.3.5. Describe the purpose of confirmation testing and regression testing

2.4. Maintenance Testing

LO-2.4.1. Compare maintenance testing (testing an existing system) to testing a new application with respect to test types, triggers for testing and amount of testing

LO-2.4.2. Recognize indicators for maintenance testing (modification, migration and retirement)

LO-2.4.3. Describe the role of regression testing and impact analysis in maintenance

 

3. Static Techniques

3.1. Static Techniques and the Test Process

LO-3.1.1. Recognize software work products that can be examined by the different static techniques

LO-3.1.2. Describe the importance and value of considering static techniques for the assessment of software work products

LO-3.1.3. Explain the difference between static and dynamic techniques, considering objectives, types of defects to be identified, and the role of these techniques within the software life cycle

3.2. Review Process

LO-3.2.1. Recall the activities, roles and responsibilities of a typical formal review

LO-3.2.2. Explain the differences between different types of reviews: informal review, technical review, walkthrough and inspection

LO-3.2.3. Explain the factors for successful performance of reviews

3.3. Static Analysis by Tools

LO-3.3.1. Recall typical defects and errors identified by static analysis and compare them to reviews and dynamic testing

LO-3.3.2. Describe, using examples, the typical benefits of static analysis

LO-3.3.3. List typical code and design defects that may be identified by static analysis tools

 

4. Test Design Techniques

4.1. The Test Development Process

LO-4.1.1. Differentiate between a test design specification, test case specification and test procedure specification

LO-4.1.2. Compare the terms test condition, test case and test procedure

LO-4.1.3. Evaluate the quality of test cases in terms of clear traceability to the requirements and expected results

LO-4.1.4. Translate test cases into a well-structured test procedure specification at a level of detail relevant to the knowledge of the testers

4.2. Categories of Test Design Techniques

LO-4.2.1. Recall reasons that both specification-based (black-box) and structure-based (whitebox) test design techniques are useful and list the common techniques for each

LO-4.2.2. Explain the characteristics, commonalities, and differences between specification based testing, structure-based testing and experience-based testing

4.3. Specification-based or Black-box Techniques

LO-4.3.1. Write test cases from given software models using equivalence partitioning, boundary value analysis, decision tables and state transition diagrams/tables

LO-4.3.2. Explain the main purpose of each of the four testing techniques, what level and type of testing could use the technique, and how coverage may be measured

LO-4.3.3. Explain the concept of use case testing and its benefits

4.4. Structure-based or White-box Techniques

LO-4.4.1. Describe the concept and value of code coverage

LO-4.4.2. Explain the concepts of statement and decision coverage, and give reasons why these concepts can also be used at test levels other than component testing (e.g., on business procedures at system level)

LO-4.4.3. Write test cases from given control flows using statement and decision test design techniques

LO-4.4.4. Assess statement and decision coverage for completeness with respect to defined exit criteria. K4)

4.5. Experience-based Techniques

LO-4.5.1. Recall reasons for writing test cases based on intuition, experience and knowledge about common defects

LO-4.5.2. Compare experience-based techniques with specification-based testing techniques

4.6. Choosing Test Techniques

LO-4.6.1. Classify test design techniques according to their fitness to a given context, for the test basis, respective models and software characteristics

 

5. Test Management

5.1. Test Organization

LO-5.1.1. Recognize the importance of independent testing

LO-5.1.2. Explain the benefits and drawbacks of independent testing within an organization

LO-5.1.3. Recognize the different team members to be considered for the creation of a test team

LO-5.1.4. Recall the tasks of typical test leader and tester

5.2. Test Planning and Estimation

LO-5.2.1. Recognize the different levels and objectives of test planning

LO-5.2.2. Summarize the purpose and content of the test plan, test design specification and test procedure documents according to the ‘Standard for Software Test Documentation’ (IEEE Std 829-1998)

LO-5.2.3. Differentiate between conceptually different test approaches, such as analytical, modelbased, methodical, process/standard compliant, dynamic/heuristic, consultative and

regression-averse

LO-5.2.4. Differentiate between the subject of test planning for a system and scheduling test execution

LO-5.2.5. Write a test execution schedule for a given set of test cases, considering prioritization, and technical and logical dependencies

LO-5.2.6. List test preparation and execution activities that should be considered during test planning

LO-5.2.7. Recall typical factors that influence the effort related to testing

LO-5.2.8. Differentiate between two conceptually different estimation approaches: the  metricsbased approach and the expert-based approach

LO-5.2.9. Recognize/justify adequate entry and exit criteria for specific test levels and groups of test cases (e.g., for integration testing, acceptance testing or test cases for usability testing)

5.3. Test Progress Monitoring and Control

LO-5.3.1. Recall common metrics used for monitoring test preparation and execution

LO-5.3.2. Explain and compare test metrics for test reporting and test control (e.g., defects found and fixed, and tests passed and failed) related to purpose and use

LO-5.3.3. Summarize the purpose and content of the test summary report document according to the ‘Standard for Software Test Documentation’ (IEEE Std 829-1998)

5.4. Configuration Management

LO-5.4.1. Summarize how configuration management supports testing

5.5. Risk and Testing

LO-5.5.1. Describe a risk as a possible problem that would threaten the achievement of one or more stakeholders’ project objectives

LO-5.5.2. Remember that the level of risk is determined by likelihood (of happening) and impact (harm resulting if it does happen)

LO-5.5.3. Distinguish between the project and product risks

LO-5.5.4. Recognize typical product and project risks

LO-5.5.5. Describe, using examples, how risk analysis and risk management may be used for test planning

5.6. Incident Management

LO-5.6.1. Recognize the content of an incident report according to the ‘Standard for Software Test Documentation’ (IEEE Std 829-1998)

LO-5.6.2. Write an incident report covering the observation of a failure during testing.

 

6. Tool Support for Testing

6.1. Types of Test Tools

LO-6.1.1. Classify different types of test tools according to their purpose and to the activities of the fundamental test process and the software life cycle

LO-6.1.2. Explain the term test tool and the purpose of tool support for testing

6.2 Effective Use of Tools: Potential Benefits and Risks

LO-6.2.1. Summarize the potential benefits and risks of test automation and tool support for testing

LO-6.2.2. Remember special considerations for test execution tools, static analysis, and test management tools

6.3 Introducing a Tool into an Organization

LO-6.3.1. State the main principles of introducing a tool into an organization

LO-6.3.2. State the goals of a proof-of-concept for tool evaluation and a piloting phase for tool implementation

LO-6.3.3. Recognize that factors other than simply acquiring a tool are required for good tool support

  

 

Általános információk:Általánosan tanfolyamainkról

Meghirdetett tanfolyamok és képzések listája

Első oktatási napOktató(k)Jelentkezési
határidő
Jelentkezés
2016.06.13.
(napközbeni vagy online)
Mizsák Krisztián
2016.06.03.
fő
2016.07.18.
(napközbeni)
Mizsák Krisztián
2016.07.08.
fő
2016.09.19.
(napközbeni)
Mizsák Krisztián
2016.09.09.
fő
2016.10.17.
(napközbeni)
Mizsák Krisztián
2016.10.07.
fő
2016.11.14.
(napközbeni)
Mizsák Krisztián
2016.11.04.
fő
2016.11.28.
(napközbeni)
Mizsák Krisztián
2016.11.18.
fő
Ha egyik időpont sem felel meg Önnek, de érdekli a tanfolyam, kérjük adja le jelentkezését! Új időpont felvételekor értesíteni fogjuk Önt.
fő

Küldje el észrevételét, véleményét, kérését, javaslatait - milyen időpont felene meg Önnek a tanfolyamra, milyen tanfolyamot szeretne látni a képzéslistában, mit hiányol a tematikából Gyakran ismételt kérdések - tanfolyamok és képzések feltételei, jelentkezési folyamat, finanszírozási módok
Informatikai tanfolyamok és képzések listája kategóriák szerint(Java, Delphi, Oracle PLSQL, Mssql, PHP, MySQL, Weblogic, Javascript, AJAX, JSP, White Hat Hacker, Penetration Tester, pénzügyi, bankinformatika, Cobit, ITIL, Microsoft Project, PRINCE2, PMI PMP, tesztelés, szoftver ergonómia) Induló informatikai tanfolyamok és képzések listája Informatikai tanfolyamok és képzések teljes listája

Hasonló tanfolyamok listája:
Bevezetés a szoftvertesztelési eszközök használatába
Borland SilkTest eszköz használata
Borland szoftvertesztelési eszközök
Certified Professional for Requirements Engineering (CPRE) E-learning
HP szoftvertesztelési eszközök
HP Unified Functional Testing (QuickTest Professional) eszköz használata
IBM szoftvertesztelési eszközök
ISTQB Advanced Technical Test Analyst vizsgafelkészítő
ISTQB Advanced Technical Test Analyst vizsgafelkészítő E-Learning
ISTQB Advanced Test Analyst vizsgafelkészítő
ISTQB Advanced Test Analyst vizsgafelkészítő E-Learning
ISTQB Advanced Test Manager vizsgafelkészítő
ISTQB Advanced Test Manager vizsgafelkészítő E-Learning
ISTQB Certified Tester Foundation Level vizsgafelkészítő E-Learning
ISTQB Foundation Level - Agile Tester Extension E-Learning
ISTQB Foundation Level - Agile Tester Extension vizsgafelkészítő tanfolyam



Masterfield Oktatóközpont
Informatikai tanfolyamok, képzések (Szoftverfejlesztő, programozó, szoftver tesztelő, biztonsági, projektmenedzsment, pénzügyi, bankinformatikai)
1134 Budapest, Róbert Károly krt. 82-84. (Cooper Center)
Vezetékes telefon:06-1-288-0176; Mobil telefonszámok: 06-20-967-3200 vagy 06-20-967-3700